Workshop debate curso de Pedagogia na formação de professores para os anos iniciais da Educação Básica

“Nós es­tamos con­vo­cando os co­or­de­na­dores das li­cen­ci­a­turas, os ges­tores dessas po­lí­ticas e pro­fes­sores da Edu­cação Bá­sica, para de­bater de uma forma mais pre­cisa, sobre quais se­riam as prin­ci­pais ações que te­remos para ade­quar as li­cen­ci­a­turas às de­mandas que nós temos hoje na so­ci­e­dade”, res­saltou a vice-pre­si­dente do Fórum Per­ma­nente de Apoio a For­mação Do­cente, e também Di­re­tora Geral do Ins­ti­tuto Anísio Tei­xeira (IAT), Irene Ca­zorla, du­rante a ce­rimônia de aber­tura do I Workshop de Pe­da­gogia, re­a­li­zado nos dia 14 e 15 de agosto de 2014, no IAT.

O en­contro é uma par­ceria entre o Fórum Per­ma­nente de Apoio à For­mação Do­cente do Es­tado da Bahia (For­prof-BA), com  a Se­cre­taria da Edu­cação do Es­tado, em busca de uma re­flexão  sobre o papel dos pro­gramas es­tru­tu­rantes da Se­cre­taria, além  de co­locar em pauta o cur­rí­culo do curso de Pe­da­gogia no âm­bito da for­mação de pro­fes­sores para os anos ini­ciais da Edu­cação Bá­sica; assim como cons­truir uma agenda de ações e pauta para o IV Sim­pósio Baiano das Li­cen­ci­a­turas(SBL), a partir da iden­ti­fi­cação das di­fi­cul­dades e pro­blemas en­con­trados na im­ple­men­tação dos cursos de Pe­da­gogia, tanto os de oferta re­gular, quanto os da oferta es­pe­cial do Parfor Pre­sen­cial e a Dis­tância.

“Esse Workshop está sendo de suma im­por­tância para o meu cres­ci­mento pro­fis­si­onal, prin­ci­pal­mente porque o de­bate entre a pla­teia e o pa­les­trante faz com que pos­samos tirar nossas dú­vidas e co­nhecer mais a re­a­li­dade da nossa es­cola”, disse  a Pro­fes­sora de Língua In­glesa e Re­dação, do Co­légio Mu­ni­cipal Luiz Edu­ardo Ma­ga­lhães, da Ci­dade de Santo Antônio de Jesus,  DIREC 4, Aline Bastos.

Para a dou­tora em Edu­cação Bra­si­leira pela Uni­ver­si­dade Fe­deral do Ceará (UFCE ) Maria Amália Si­mo­netti , au­tora  da pro­posta di­dá­tica para a al­fa­be­ti­zação le­trando 1º e 2º ano, do en­sino fun­da­mental I,  o grande foco da pe­da­gogia é a cri­ança de 0 a 10 anos. “Pensar pe­da­gogia é pensar o ser hu­mano, pensar o ser hu­mano na pe­da­gogia em es­pe­cial, é pensar na cri­ança, por que o grande foco da pe­da­gogia é o en­sino  de 0 a 10 anos, que co­meça na edu­cação in­fantil até o 5º ano (En­sino fun­da­mental)”, disse Amália.

“Hoje quando se pensa que educar e cuidar são dis­so­ciá­veis, nós temos uma di­mensão sig­ni­fi­ca­tiva da res­pon­sa­bi­li­dade desses pro­fes­sores de todos os ní­veis. Mas es­pe­ci­fi­ca­mente, das sé­ries ini­ciais, é, por­tanto um as­sunto para se dis­cutir além dos muitos ou­tros que vão, sem dú­vida par­ti­cipar como va­riá­veis im­por­tantes nesse pro­cesso do aprender”, en­fa­tizou  a re­pre­sen­tante  da Câ­mara su­pe­rior do Con­selho Es­ta­dual de Edu­cação e membro do FOR­PROF – Ba, Alda Muniz Pepe.

FOR­PROF – Órgão co­le­giado e ins­ti­tuído como po­lí­tica de acom­pa­nha­mento do Plano Na­ci­onal de For­mação de Pro­fes­sores da Edu­cação Bá­sica (PARFOR).

“Esses en­con­tros são muito im­por­tantes para nós pro­fes­sores, no sen­tido em que atu­a­li­zamos as nossas dis­cus­sões e con­se­guimos fazer um in­ter­cambio com pro­fes­sores de vá­rias re­giões do es­tado, isso tudo vem en­ri­quecer o nosso lado pro­fis­si­onal”, sa­li­entou o pe­da­gogo Cláudio Ro­berto Abi­dias, da Es­cola Mu­ni­cipal Jo­a­quim José de Al­meida, no mu­ni­cípio de Tei­xeira de Freitas, DIREC 9.